这是以口语、听力、发表、讨论和项目式学习为核心，增加英语使用量的课程体系。
从短句到观点表达，学生逐步练习英语表达。
通过主题整理、发表结构设计、演讲练习和反馈，培养发表自信。
学生以济州环境和全球主题为素材完成项目，并用英语发表。